Diferencias entre Autismo y Asperger
¿Qué diferencia y similitudes hay entre autismo y Asperger?
¿Sabías que a menudo se confunden el Síndrome de Asperger (SA) con el autismo (TEA)? A pesar de que ambos son trastornos del neurodesarrollo y son considerados neurodivergentes, el autismo y el Síndrome de Asperger comparten similitudes, pero también tienen diferencias significativas.
Por lo que va a condicionar al tratamiento e intervención. Hoy vamos a analizar en este artículo las principales diferencias y las similitudes. Además de definir ¿Qué es el autismo? y ¿Qué características tiene el síndrome de Asperger? y otras preguntas frecuentes.
Tabla de contenidos
¿Qué tienen en común el Autismo y el Asperger?
Diferencias entre Autismo y Asperger
Similitudes entre el autismo y el Síndrome de Asperger
Las semejanzas:
Ambos son trastornos del espectro autista (TEA), con lo cual comparten algunos síntomas, incluyendo las mujeres con autismo.
Tienen una base genética y pueden ser heredados.
Ambos trastornos presentan intereses restringidos y obsesiones en temas específicos.
Pueden ser inflexibles y rutinarios en algunos comportamientos.
Tanto uno como otro se manifiestan en edades tempranas y es para toda la vida.
Dificultades en la comunicación e interacciones sociales, falta de contacto ocular, dificultad para iniciar o mantener conversaciones y comprender el lenguaje no implícito.
Pueden presentar dificultades en el procesamiento sensorial.
Las principales diferencias entre niños y adultos autistas y Asperger radica los siguientes aspectos:
Asperger:
Signos de alarma a partir de los 3 años y se diagnóstica después de los 3 años.
Es considerado una forma más leve de autismo.
Padres y tutores detectan problemas en las interacciones y de conducta.
Funcionamiento intelectual está dentro del promedio de personas de su edad.
Comportamiento adaptativo.
No hay alteración o retraso en el lenguaje. Tienen un desarrollo normal del lenguaje, incluso avanzado para su edad.
Hay una alteración en la capacidad para comunicarse, aparentemente se puede comunicar haciendo un uso correcto y funcional del lenguaje, pero presenta dificulta en la comprensión del lenguaje no verbal, como algunas emociones y las señales o claves sociales, es decir, comprender el uso social del lenguaje.
No se detecta tan rápido como el autismo, pasa más desapercibido.
Pueden tener un coeficiente intelectual normal o superior.
Suelen destacar en algunas áreas específicas.
En general son patosos y tienen mal coordinación motora.
Sí tienen interés en comunicarse.
Autismo:
Signos de alarma a partir de los 18 meses y se diagnóstica antes de los 3 años.
El primero signo de alarma que los padres detectan es retraso en el lenguaje.
Déficits para iniciar y sostener interacciones sociales y comunicación social.
Dificultad para comprender el lenguaje hablado y escrito.
Entre un 20%-30% sin lenguaje.
Patrones de comportamientos e intereses restringidos.
Comportamientos repetitivos. Por ejemplo, balanceo o alteo.
Tienden a ser más inflexibles a los cambios.
Se asocia con retraso en el habla.
Coeficiente intelectual puede variar, desde discapacidad intelectual hasta altas capacidad. Generalmente es bajo.
Comorbilidad con otros trastornos.
En resumen, la principal diferencia es que las personas autismo presentan retraso en el habla y las personas con Asperger no tienen retraso en el desarrollo del lenguaje. Los TEA no tienen interés en tener relaciones sociales, por otro lado los SA si quieren relacionarse con otras personas.
Los autistas suelen presentar con más frecuencia comportamientos repetitivos y estereotipados y los Asperger son más propensos a intereses obsesivos y específicos en áreas como las matemáticas o la astronomía. Tienen interés en tener relaciones sociales. Veamos un cuadro con el resumen de las diferencias más notables.
Cuadro de diferencias autismo y asperger
Diferencias entre autismo y Asperger
Definición de autismo
El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por dificultades en la comunicación e interacciones sociales, así como por patrones repetitivos de comportamiento, intereses restringidos e inflexibilidad o rigidez mental a los cambios.
Definición de Asperger
¿Qué es el Síndrome de Asperger? Según la última actualización, el DSM-V (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales) se eliminó el término de las personas con un diagnóstico de síndrome de Asperger, a estas se le aplicará el diagnóstico de trastorno del espectro autista. Este diagnóstico no ha desaparecido sino, que ahora tiene otro nombre y no está definido en una sola categoría. A pesar de ello, hoy en día se sigue celebrando el día del Asperger el día 18 de febrero. El SA equivale al nivel 1 en los TEA, también lo llaman autismo de alto funcionamiento.
Actualmente, se sigue utilizando este nombre para las personas con este trastorno, pero a nivel coloquial, no a nivel clínico.
En el CIE-11 (Organización Mundial de la Salud) el síndrome de Asperger es diagnosticado como Trastorno del espectro autista sin trastorno del desarrollo intelectual y con deficiencia leve o nula del lenguaje funcional.
La epidemiología y prevalencia, según las últimas publicaciones, se estima que afecta alrededor 1 de cada 100-200 personas en el mundo. El último estudio publicado en la revista Jama Pediatrics en 2020, la prevalencia de autismo, lo cual incluye a Asperger, es de 2,5% de los niños de Estados Unidos. Estas cifras son estimaciones y pueden variar según la población.
Características de personas con Asperger
Ya hemos visto las diferencias y similitudes entre las personas con autismo y con Asperger, ahora vamos a ver más características.
Suelen evitar el contacto visual con otras personas.
Puede relacionarse con personas de su edad y adultos, pero disfrutan más de su tiempo en soledad.
Suelen ser mentalmente rígidos.
Dificultad para controlar sus impulsos.
Interpretan de forma literal en lenguaje.
Dificultad para entender la ironía, la segundas intenciones y el sarcasmo.
No tienen problemas en el lenguaje, suelen tener un lenguaje muy rico.
El discurso puede llegar a ser algo monótono.
Tienen muy buena memoria y gran capacidad para retener cantidad de información.
Dificultad para hacer una representación mental de la otra persona.
Sentido de humor muy particular.
Son muy sinceros y dicen lo que piensan.
Foco de atención en áreas muy concretas, arte, música o matemáticas.
Baja tolerancia a la frustración.
Como hemos visto en este artículo, el síndrome de Asperger se ha incluido como una categoría del trastorno del espectro autista en 2013. Por lo tanto, se considera una forma de autismo dentro del espectro autista. Estas personas con Asperger sí que cumplen los criterios como autistas, de modo que podemos decir que una persona con Asperger también tiene TEA.
Se llama síndrome de Asperger porque la persona que lo descubrió fue un psiquiatra austriaco Hans Asperger en 1944.
Algunas personas con SA tiene una memoria excepcional que les permite recordar datos y detalles muy precisos.
Hay muchas personas que tienen el síndrome y no están diagnosticadas porque su nivel es muy leve, estas suelen ser personas raras, atípicas o excéntricas.
Muchas personas tienen la habilidad para concentrarse y prestar atención en tareas específicas durante periodos largos de tiempo.
Dificultad para regular las emociones, en algunos casos pueden responder de una forma desproporcionada.
Pueden confundir las intenciones de las demás personas, creando malentendidos y conflictos.
Es un mito que las personas con SA no se relacionan. Si tienen interés por relacionarse con los demás, pero tienen dificultades para leer el lenguaje no verbal.
Les suele gustar seguir las reglas al “pie de la letra”.
No se diagnostica con una prueba médica, sino mediante la observación de comportamientos y evaluación psicológica.
Tienen un gran sentido de humor, aunque este puede ser algo diferente a las personas neurotípicas.
SA se diagnostica en la infancia, pero hay muchas personas que se han diagnosticado en la edad adulta.
Algunas personas con Asperger pueden ser muy organizadas y disfrutan de estructurar su tiempo y entorno de manera específica.
Pueden tener una gran capacidad para detectar patrones y resolver problemas muy complejos.
El SA en mujeres está infradiagnosticado debido a que tienen habilidades diferentes que los hombres en el plano de las relaciones sociales. Las mujeres presentan mejor habilidades sociales, lo que hace que se camuflen.
Hay personas que tienen problemas a nivel emocional porque están en un mundo que no entienden y no se sienten aceptados.
Bibliografía
Asociación Americana de Psiquiatría (DSM-V).
Organización Mundial de la Salud (OMS).
Organización Mundial de la Salud(CIE-11).