Preguntas frecuentes
¿QUÉ ES EL AUTISMO?
Los trastornos del espectro autista (TEA) se encuadran dentro de los trastornos del neurodesarrollo y se caracterizan por las alteraciones relacionadas con la comunicación y la interacción social, presentan patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades restringidos y conductas repetitivas.
¿QUÉ ENSEÑA LA TERAPIA ABA?
Los programas de terapia ABA son integrales y cubren una variedad de áreas que el niño necesita para tener éxito. Estas áreas incluyen: habilidades de lenguaje, habilidades de comportamiento, habilidades cognitivas, habilidades sociales, habilidades de autoayuda / vida diaria, habilidades motoras y habilidades de juego / ocio.
¿SE PUEDE COMBINAR TERAPIA ABA CON OTROS TRATAMIENTOS?
Si, la terapia ABA puede ser combinada con otros tratamientos.
¿CUÁNTAS HORAS SON NECESARIAS?
Los estudios han demostrado que los tratamientos son eficaces entre 20 y 40 horas semanales, pero existen programas semi- intensivos que dan resultados significativos tanto para la vida del niño como la de sus familias. Depende de las necesidades del niño, variarán las horas de terapia.
¿CUÁNTO DURA EL TRATAMIENTO?
Cualquier tratamiento es de duración larga, no hay un tiempo concreto. Depende de muchos factores, de la evolución del niño y implicación de la familia y personas cercanas al niño. Hay posibilidad de reducción de horas si la evolución del niño es óptima, este desvanecimiento debe hacerse paulatinamente.
¿CÓMO ES UNA SESIÓN?
Las sesiones incluyen un trabajo de prueba discreto, un montón de refuerzo positivo usando lo que sea motivador para el niño: elogios, cosquillas, abrazos, choca esos cinco, oportunidades para jugar, a veces comestibles. A menudo habrá una combinación de tareas que el terapeuta está practicando para asegurar que haya concentración y dominio frente a la repetición de rutina o el aburrimiento, tareas de colaboración.
Para tener éxito, el terapeuta debe desarrollar una buena relación con el niño, se llevará a cabo un proceso de emparejamiento durante una parte de la sesión. Se trabaja la generalización en todos los contextos, con diferentes personas y estímulos.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE APRENDAN LA IMITACIÓN?
Los niños neurotípicos a menudo amplían sus capacidades siguiendo el ejemplo de sus compañeros o adultos. Los niños en el espectro del autismo necesitan “aprender a aprender”. La imitación puede ser una de las formas más eficientes y efectivas de desarrollar habilidades. Una vez que un niño toma la imitación como una habilidad central, puede desarrollar otras habilidades más rápidamente.
¿POR QUÉ EL USO DE LOS REFORZADORES Y EL REFUERZO?
A diario todo nuestro comportamiento se ve reforzado positiva o negativamente depende de lo que sucede después del comportamiento. Cuando usamos refuerzos como elogios, acceso a juguetes o permitir actividades preferidas, estas tienen la capacidad de influir en el comportamiento de su hijo de manera que lo ayudan a desarrollar más autocontrol sobre su comportamiento.
¿DÓNDE SE PRESTAN ESTOS SERVICIOS?
El tratamiento puede ser aplicado en el hogar, colegio, consulta o en la comunidad. Todos los programas de tratamiento son individualizados para satisfacer las necesidades de desarrollo, sociales y de comportamiento de cada niño.
¿QUÉ AYUDAS PUEDEN PEDIR LOS PADRES?
Ayudas del ministerio de educación:
Están disponibles en septiembre. El ministerio de educación abre una solicitud online y los padres o tutores legales tienen que rellenar la solicitud online y descargarla. Una de estas páginas las rellena el especialista, otra el colegio, a continuación el director lo entrega al EOE y el EOE se encargan de entregarla. Desde que se abre la solicitud tienen 20 días para rellenarlo de plazo.
Ayuda de la dependencia:
Se debe consultar a los servicios sociales de la zona. Conseguir el grado de la discapacidad: Ir al pediatra y que este derive al servicio de salud mental infantil (USMI).