¿Cómo se Sabe que un Niño es Autista?

 
¿Cómo se Sabe que un Niño es Autista?
 

Signos de alarma del autismo

¿Cómo puedo darme cuenta si mi hijo es autista?

Padres y maestros observan que su hijo o uno de sus alumnos en el aula, comienza a actuar diferente, no tiene los mismos intereses que los demás, prefiere jugar solo en vez de interactuar con sus iguales o adultos, muestra un retraso en el lenguaje, no habla o ha dejado de decir las pocas palabras que decía… ¿Qué es el autismo?. A continuación vamos a ver los signos de alerta por meses. Una vez que observamos estas alarmas debemos de acudir al pediatra de inmediato para poder detectar si hay posible problema del desarrollo o trastorno del neurodesarrollo y poder así realizar una evaluación y tratamiento adecuado. Para saber si su hijo o alumno tiene el trastorno del espectro autista se les pasan unas pruebas para su diagnóstico. Los médicos que realizan el diagnóstico son:

  • Psicólogo infantil. No todos los psicólogos hacen estas pruebas diagnósticas.

  • Neurólogo infantil.

  • Neuro-psicólogo.

  • Psiquiatra infantil.



¿Cuál es el autismo más leve?

Encontramos tres tipos de niveles. El trastorno del espectro autista (TEA) más leve es el nivel 1 según la tabla de Niveles de severidad del trastorno del espectro autista. En estos niveles se evalúa si hay discapacidad intelectual, además hay que evaluar si hay trastornos comórbidos asociados.

La clasificación internacional de los tipos de autismo se describen en dos manuales, el DSM-V Y CIE-11.

Nivel 3: Requiere un apoyo muy substancial.

Nivel 2: Requiere un apoyo substancial.

Nivel 1: Requiere apoyo. Antes a este nivel se le llamaba autismo de alto funcionamiento.

Descargar tabla.

El nivel leve de TEA, es el nivel 1, el cual requiere apoyo. Este nivel está basado en dos categorías para evaluar su severidad;

  • Comunicación social: Niños que presentan dificultad en las habilidades sociales. Muestran déficits para iniciar conversaciones, algunas de las preguntas o respuestas son atípicas. En ocasiones fracasan en hacer nuevos amigos.

  • Intereses restringidos u conducta repetitiva: El comportamiento restringido y problemas de conducta interfieren en su vida diaria en uno o más contextos. Déficit en las funciones ejecutivas, es decir, muestra falta de habilidades para la planificación y organización, por lo que afecta también a la autonomía e independencia.

¿Cuándo aparecen los primeros síntomas de autismo?

¿Cómo se comporta un niño con autismo?

¿Cuándo se inicia el TEA? Los familiares suelen notar los primeros signos a los 18 meses, suelen acudir al médico en los primeros años. Un 90 % identifica que le ocurre un problema a su hijo a los 30 meses, pero ven algunos signos anómalos a los 12 meses. Hay familiares que detectan signos en los primeros meses de vida. Los siguientes ítems no son para diagnosticar TEA, son signos de alerta, que si aparecen en vuestro hijo o alumno de vuestra al aula, debéis contactar con el pediatra.

Señales de autismo en bebés

¿Cómo te das cuenta de que tu bebé es autista? Los signos de alerta pueden variar mucho, hay indicadores que pueden aparecer en los primeros meses de vida. Estos signos no indican que el bebé tenga el trastorno, pero es necesario tenerlos en cuenta y si van a más sería motivo para buscar una evaluación médica. Los siguientes signos se han visto en niños que han sido posteriormente diagnosticados como TEA y mostraban algunos de los siguientes signos.

Signos autismo bebé 1 mes

En el primer mes de vida es muy difícil detectar signos de alarma en bebés, los signos son muy leves, tendremos que observar a lo largo de los meses como se va desarrollando.

Signos autismo bebé 2 meses

Familiares con niños que fueron diagnosticados autistas, vieron algunos de estos rasgos. A esta edad no os podrán dar un diagnóstico al ser tan pequeñito, pero es importante que si sigáis su evolución.

  • Aparentemente, parece un niño muy tranquilo.

  • No sonríe con frecuencia cuando está en manos de la madre. En otros casos puede haber ausencia de sonrisa social.

  • Puede tener más interés por los objetos que por la persona.

  • No sigue la mirada de las personas que se mueven alrededor.

  • Le llama la atención los objetos brillantes y con colores.

  • No suele sonreír cuando se le habla.

Signos autismo bebé 4 meses

¿Cómo saber si mi bebé de 4 meses es autista? Los siguientes ítems son algunos síntomas que niños con TEA pueden experimentar, pero aún es muy pequeño para poder detectarlo.

  • Falta o dificultad de seguimiento visual de objetos, a esta edad generalmente pueden seguir objetos en movimientos con la mirada.

  • Entre los 3 y 4 meses no hace muchos sonidos cuando se le habla.

  • Pobre contacto ocular.

  • No demanda mucha atención de los padres.

  • No vuelve la cabeza hacia el lugar donde proceden sonidos.

  • Ausencia del balbuceo.

  • Falta de sonrisa social. A los 4 y 5 meses de edad debería disfrutar de juegos como el “cucú-tras”, haciendo sonidos con la boca para interactuar con la mamá.

Signos autismo bebé 6 meses

Entre los 6 y 7 meses de edad es poco frecuente detectarlo, pero hay signos como el no responder a su nombre y no buscar al adulto, que pueden ser más alarmantes.

  • Entre los 5 y 6 meses de edad se muestran poco expresivos.

  • Ausencia de juego social.

  • No busca la mirada del adulto.

  • Ausencia de sonidos para expresar emociones como la alegría o cuando se enfada.

  • No responde cuando le llamas. A los 6 meses muchos bebés responden mostrando signos de reconocimiento o atención cuando les llamas.

  • No gira cuando dices su nombre.

  • No hay imitación de sonidos articulados como monosílabas formadas por consonantes fuertes y una vocal abierta.

  • No mira hacia el lugar desde el que le llaman la atención.

  • Limitada expresión facial, los bebés suelen mostrar variedad de expresiones faciales a medida que interactuar con su entorno.

Signos autismo bebé 8 meses

¿Cómo puedo saber si mi bebé de 8 meses tiene TEA? Entre los 8 y 9 meses el bebé debería comunicarse mediante miradas o sonidos e intentar interactuar más con los padres. Aún no se podría hacer un diagnóstico, pero sí que se debería consultar con el pediatra e ir observando estos signos.

  • Poca o ninguna imitación.

  • Entre los 7 y 8 meses no emiten sonidos.

  • Hay niños que emitían sonidos antes y ahora no lo hacen.

  • No hay atención conjunta.

  • No presta conversaciones de adultos aunque no estén dirigidas.

  • Pobre lenguaje corporal, con pocos gestos y actitudes.

  • No se asusta de personas desconocidas.

Signos autismo bebé 10 meses

  • Entre los 10 y 11 meses no emiten palabras, y si emitían alguna palabra han dejado de hacerlo.

  • Se siente más atraído por las cosas que por las personas.

  • Se entretiene viendo objetos moverse.

  • No tiene interés en sus iguales.

  • No muestra juguetes a los adultos.

  • Ausencia de imitación motora, como palmas o decir adiós.

  • No imita sonidos que oye.

Signos autismo bebé 12 meses

¿Cuáles son los hitos del desarrollo de un bebé de 12 meses?

A los 12 meses de edad, si tu bebé muestra uno más signos de cada una de estas áreas, debe de acudir al pediatra para una evaluación.

Interacción social:

  • Poco contacto visual o está ausente.

  • Algunos niños no muestran anticipación cuando se les coge en brazos.

  • No responde a expresiones faciales, como la sonrisa o enfado de un adulto.

  • Ausencia de risa social.

Juego:

  • Falta de interés por el juego con los adultos.

  • No le interesan los juguetes para lo que están diseñados.

  • No hay juego social cuando le preguntas ¿Dónde está mamá?.

Comunicación:

  • No hace gestos para mostrar cosas de interés.

  • No señala para hacer peticiones.

  • No extiende la mano para pedir.

Movimientos estereotipados:

  • Balanceo.

  • Girar la cabeza o manos.

  • Agitar objetos.

Lenguaje:

  • No balbucea o balbuceaba, pero dejo de hacerlo.

  • Dice o decía palabras “Mamá” y “Papá” o sonidos “Papapa” y “Mamama”, o ambos.

Signos autismo bebé 18-24 meses

Interacción social:

  • No responde a su nombre. Cuando le llamas no suele mirar o parece que no te oye.

  • Pérdida del contacto visual o no hay contacto visual.

  • No sigue la mirada o las indicaciones de un adulto cuando señala o mira algo.

  • No imita gestos o acciones de otras personas.

  • No tiene mucho afecto hacia sus seres queridos.

Intereses restringidos:

  • No les gustan muchas actividades. Algunos niños les gusta únicamente, luces, ver cosas girar, reflejos, sonidos, etc.

Lenguaje:

  • No habla o no dice palabras hasta los 18 meses.

  • Decía algunas palabras y ha dejado de decirlas.

  • Lenguaje ecolálico. Repetición de sonidos o palabras sin intención comunicativa.

Comunicación:

  • No señala para enseñar cosas de su interés.

  • No señala para pedir algo.

  • No hay atención conjunta. No hace partícipe a otro adulto para que mire algo de su interés.

Movimientos estereotipados:

  • Aleteo.

  • Andar de puntillas.

  • Balanceo.

  • Agitar cosas y objetos.

Sensibilidad:

  • Muestran sensibilidad ante algunos sonidos graves o agudos.

  • Algunas texturas les desagradan.

  • Les molestan algunas luces o les encantan.

Alimentación:

  • Reacios a probar nuevas comidas.

  • Sensibles a probar algunas texturas.

  • Algunos niños no les gustan que se mezclen algunos alimentos que tengan diferentes colores.

Sueño:

Juego:

  • No muestra interés por los juguetes, solo algunas partes de ellos. Por ejemplo, le gusta un botón de un muñeco o una cuerda. Les llama la atención las ruedas de los coches. No es un juego funcional.

  • En algunos casos no tiene interés por juegos conjuntos como “cucú-tras”.

  • No hay juego simbólico.

Resumen: ¿Cómo saber si tiene autismo?

Para concluir si algún familiar, amigo o maestro ve reflejados estos síntomas en un niño, consultar con un especialista para hacer una detención específica y intervención temprana. No todos los niños presentan todos estos signos de alarma.

  • Contacto visual: No mantiene contacto visual o ha dejado de mantenerlo.

  • Desorden sensorial: Se muestra sensible con algunas texturas, ruidos, luces, sabores, colores…

  • Interacción social: No busca interactuar con adultos o con sus iguales. No trae cosas al adulto. No hay interés en sus iguales, no suele responder a expresiones faciales.

  • Juego: En caso de que haya juego es monótono y repetitivo u obsesivo. Por ejemplo, solo quiere jugar con trenes o letras. Alinea o apila juegos una y otra vez.

  • Comunicación: No hay balbuceo, ni hace gestos, por ejemplo, decir adiós con la mano. No muestra intención comunicativa. No responde a su nombre.

  • Lenguaje: No dice palabras sencillas a los 18 meses o decía palabras y ha dejado de decirlas. Retraso en el lenguaje o ausencia del habla.

Virginia Montañez Soto

Diplomada en educación especial, Máster en autismo, Máster en terapia ABA (Análisis Aplicado de la conducta), Máster en rehabilitación del habla y del lenguaje. Con más de una década de experiencia, desarrolla su actividad en la modificación de la conducta, rehabilitación del habla y lenguaje, en autismo y en mejorar la calidad de la persona y de sus familiares.

Fundadora y directora de Tu Conducta.

https://www.tuconducta.com
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